Передовая инженерная школа «Агробиотек» провела проектную сессию, посвященную стартапам в области агробиотехнологий, для 40 школьников Томской области в пространстве «Точка кипения». Участники сессии смогли познакомиться со студентами-стартаперами, узнать об их опыте, придумать и презентовать экспертам собственные проекты.
«Агробиотек» сотрудничает с 9 школами Томска и Томской области, для которых регулярно проводятся профориентационные встречи, научно-популярные лекции, хакатоны, экскурсии в лаборатории. Проектная сессия для школьников стала новым форматом взаимодействия, мероприятием, где соединился опыт студентов, получивших гранты на собственные стартапы, и идей школьников, которые заинтересованы в биологии, химии, у которых есть собственные идеи. Всего на мероприятие приехали представители 7 образовательных учреждений — школы «Перспектива» и «Открытие», Лицей №8 города Томска, Моряковская СОШ, МАОУ СОШ № 1 города Асино, Зональненская средняя школа, Богашевская СОШ им. А. И. Федорова.
Соорганизатором и модератором встречи выступил Илья Мясников, директор Центра стратегических разработок ТГУ и заместитель проректора вуза по образованию. Екатерина Прудникова, руководитель Клуба студенческого предпринимательства Level UP, рассказала, какие возможности есть у школьных стартапов.
— У школьников большой поток фантазий, много идей, которые уже сейчас можно воплощать в жизнь. Пускай даже это будут самые простые идеи — от создания подарочных боксов до даже теплиц. Есть большой класс возможностей для школьников, которые могут себя реализовать, зарабатывать на этом, масштабировать идею в жизни. Я считаю, что люди взрослеют с этим опытом, потому что они сталкиваются с разными ошибками, преградами на пути, — сказала Екатерина Прудникова.
«Агробиотек» сотрудничает с 9 школами Томска и Томской области, для которых регулярно проводятся профориентационные встречи, научно-популярные лекции, хакатоны, экскурсии в лаборатории. Проектная сессия для школьников стала новым форматом взаимодействия, мероприятием, где соединился опыт студентов, получивших гранты на собственные стартапы, и идей школьников, которые заинтересованы в биологии, химии, у которых есть собственные идеи. Всего на мероприятие приехали представители 7 образовательных учреждений — школы «Перспектива» и «Открытие», Лицей №8 города Томска, Моряковская СОШ, МАОУ СОШ № 1 города Асино, Зональненская средняя школа, Богашевская СОШ им. А. И. Федорова.
Соорганизатором и модератором встречи выступил Илья Мясников, директор Центра стратегических разработок ТГУ и заместитель проректора вуза по образованию. Екатерина Прудникова, руководитель Клуба студенческого предпринимательства Level UP, рассказала, какие возможности есть у школьных стартапов.
— У школьников большой поток фантазий, много идей, которые уже сейчас можно воплощать в жизнь. Пускай даже это будут самые простые идеи — от создания подарочных боксов до даже теплиц. Есть большой класс возможностей для школьников, которые могут себя реализовать, зарабатывать на этом, масштабировать идею в жизни. Я считаю, что люди взрослеют с этим опытом, потому что они сталкиваются с разными ошибками, преградами на пути, — сказала Екатерина Прудникова.
Специальным спикером проектной сессии стал Егор Маськин, магистрант ПИШ ДВФУ, который рассказал про опыт победы в конкурсе «Студенческий стартап» и собственный проект, посвященный производству доступного Омега-3 для сельского хозяйства.
— Я специально приехал в Томск, чтобы выступить на мероприятии. Классно, когда ты понимаешь, что можно сделать стартап, открыть свою компанию, реализоваться. И необязательно быть магистрантом, бакалавром, чтобы начать делать первый проект. Всё приходит с опытом, проектная деятельность должна вестись непосредственно со школы, — сказал Егор, отметив положительный эффект коммуникации между Передовыми инженерными школами
Оксана Базаева, заместитель директора Образовательного центра «Агробиотек», представила слушателям стартап по созданию умных курятников, а Кристина Паталаха, выпускница ТГУ — стартап «Конструктор одежды».
После выступления экспертов школьникам предложили поработать в группах, чтобы разработать собственные идеи стартапов в сфере агробиотехнологий. Четыре получившихся стартапа были направлены на биоутилизацию отходов, создание экологического удобрения и инсектицида, автоматизацию полива. Модераторами групповой работы стали спикеры мероприятия.
— Сегодняшнее мероприятие превзошло все мои ожидания, поскольку я не планировал как-то включаться в рабочий процесс, думал, буду слушать, узнавать для себя новое, наблюдать. Но когда началась работа в группах, я прямо загорелся желанием помочь команде, что-то придумывал. Я подал идею с автоматизацией, потому что это агробиотех, технологии, упрощение задач и освобождение времени. А потом даже выступил с этой идеей, — поделился после защиты проектов ученик 9 класса Зональненской средней школы, Максим Федотов.
— Я специально приехал в Томск, чтобы выступить на мероприятии. Классно, когда ты понимаешь, что можно сделать стартап, открыть свою компанию, реализоваться. И необязательно быть магистрантом, бакалавром, чтобы начать делать первый проект. Всё приходит с опытом, проектная деятельность должна вестись непосредственно со школы, — сказал Егор, отметив положительный эффект коммуникации между Передовыми инженерными школами
Оксана Базаева, заместитель директора Образовательного центра «Агробиотек», представила слушателям стартап по созданию умных курятников, а Кристина Паталаха, выпускница ТГУ — стартап «Конструктор одежды».
После выступления экспертов школьникам предложили поработать в группах, чтобы разработать собственные идеи стартапов в сфере агробиотехнологий. Четыре получившихся стартапа были направлены на биоутилизацию отходов, создание экологического удобрения и инсектицида, автоматизацию полива. Модераторами групповой работы стали спикеры мероприятия.
— Сегодняшнее мероприятие превзошло все мои ожидания, поскольку я не планировал как-то включаться в рабочий процесс, думал, буду слушать, узнавать для себя новое, наблюдать. Но когда началась работа в группах, я прямо загорелся желанием помочь команде, что-то придумывал. Я подал идею с автоматизацией, потому что это агробиотех, технологии, упрощение задач и освобождение времени. А потом даже выступил с этой идеей, — поделился после защиты проектов ученик 9 класса Зональненской средней школы, Максим Федотов.